Contexte éducatif et estime de soi chez des enfants en difficulté d'apprentissage de l'écrit

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:	Revue de psychologie de l'éducation (2000) n°2, p. 1-21
Autor principal:	Ben Fadhel, Slah Eddine.
Formato:	Article de revue
Idioma:	Français
Publicado em:	2000.
Assuntos:	Lecture > Étude et enseignement (primaire) Lecture > Difficultés Enfants en difficulté d'apprentissage Éducation familiale Estime de soi Articles de périodiques
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Descrição
Descrição do item:	in : Revue de psychologie de l'éducation, ISSN 1279-5097, (2000) n°2, p. 1-21
ISSN:	1279-5097

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