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LEADER |
01334nam a22003017a 4500 |
001 |
177687 |
008 |
970505s1994 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|z 2866211906 (br.)
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 550
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245 |
0 |
0 |
|a Biologie-Géologie :
|b des séquences centrées sur un obstacle : la communication animale en 5ème, la sensation tactile en 3ème, la diagénèse d'une roche sédimentaire en 4ème
|c Organisation, coordination : Dominique Jassey-- [et al.], MAFPEN de l'académie de Dijon, CNDP, CRDP de Bourgogne.
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260 |
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|a [Dijon :
|b CNDP],
|c impr. 1994.
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300 |
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|a 1 vol. (108 p.) :
|b ill. ;
|c 21 cm.
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490 |
0 |
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|a Démarches innovantes
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650 |
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|a Communication animale
|x Étude et enseignement (secondaire).
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650 |
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|a Toucher
|x Étude et enseignement (secondaire).
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650 |
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|a Roches sédimentaires
|x Étude et enseignement (secondaire).
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650 |
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|a Diagénèse.
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650 |
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|a Géologie
|x Étude et enseignement (secondaire)
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650 |
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|a Biologie
|x Étude et enseignement (secondaire)
|
650 |
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|a Géologie
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
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650 |
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|a Biologie
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
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710 |
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|a MAFPEN (Académie de Dijon).
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710 |
2 |
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|a Centre régional de documentation pédagogique.
|4 edt
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 029940745
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997 |
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|0 177687
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