Quelle pédagogie pour les lycéens [Dossier]

Quelle pédagogie pour les lycéens [Dossier]

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Opis bibliograficzny
Wydane w:	Cahiers pédagogiques n° 376-377
Kolejni autorzy:	Pantanella, Raoul.
Format:	Numéro de revue thématique
Język:	Français
Wydane:	1999.
Hasła przedmiotowe:	Pédagogie. Enseignement > Réforme > France. Interdisciplinarité dans l'enseignement. Discipline scolaire. Élèves du secondaire > Évaluation. Articles de périodiques
Podobne zapisy:	Zawarte w: Cahiers pédagogiques

Podobne zapisy

Polyvalence des enseignants ?
Wydane: (2000)

Un collège pour faire réussir tous les élèves : mettre en pratique l'interdisciplinarité et l'accompagnement personnalisé
od: Roubinet, Xavier.
Wydane: (2016)

Didactiques : bilans et perspectives
Wydane: (2017)

Les TPE : vers une autre pédagogie
od: Pantanella, Raoul, 1936-
Wydane: (2000)

Les itinéraires de découverte : enseigner autrement
od: Le Mercier, Laurent.
Wydane: (2002)

Lire et raisonner avec méthode dans plusieurs disciplines
Wydane: (1992)

Les parcours diversifiés : éléments théoriques
Wydane: (1997)

Interdisciplinarité : une expérience
od: Audisio, Gabriel, 1942-
Wydane: (1980)

Transdisciplinarité : mettre en pratique dans les réalités éducatives
od: Brun-Picard, Yannick, 1964-
Wydane: (2019)

Un collège pour tous : les défis de l'égalité [Dossier].
Wydane: (1999)

Pour une approche méthodique et transdisciplinaire des connaissances : en classe entière ou en module... : une expérience réalisée en Seconde
Wydane: (1993)

Les lycéens
od: Dubet, François, 1946-
Wydane: (1991)

Quoi de neuf à la doc ? [Dossier]
Wydane: (2002)

Comment faire avec les réformes ? [Dossier]
Wydane: (2000)

Organiser des parcours diversifiés
od: Bonnichon, Gilles.
Wydane: (1998)

Croisements des disciplines au collège
od: Castincaud, Florence, professeur de français.
Wydane: (2002)

Approches didactiques de l'interdisciplinarité
od: Maingain, Alain.
Wydane: (2002)

L'absentéisme des lycéens
Wydane: (1998)

Construire ses apprentissages au lycée
Wydane: (2001)

Le défi de l'inter- et transdisciplinarité : concepts, méthodes et pratiques innovantes dans l'enseignement et la recherche = Herausforderung Inter- und Transdisziplinarität : Konzepte, Methoden und innovative Umsetzung in Lehre und Forschung
Wydane: (2008)

Coenseignement
od: Tremblay, Philippe.
Wydane: (2023)

Radiographie du peuple lycéen : pour changer le lycée
Wydane: (2005)

Rencontres entre les disciplines.
od: Rumelhard, Guy, 1941-
Wydane: (2000)

L'expérience scolaire des nouveaux lycéens : démocratisation ou massification ?
od: Bautier, Élisabeth.
Wydane: (1998)

Sanctions et discipline à l'école
od: Defrance, Bernard.
Wydane: (2009)

Éduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée
od: Menéroux, Marie-Christine.
Wydane: (2012)

Les Itinéraires de découverte au croisement des disciplines
Wydane: (2001)

Des pistes pour changer le collège [Dossier]
Wydane: (2002)

Discipline et punitions à l'école
od: Douet, Bernard.
Wydane: (1987)

La sanction.
Wydane: (2004)

Les sanctions à l'école et ailleurs : serrer la vis ou changer d'outils ?
Wydane: (2009)

Le coenseignement en pratique
od: Harent, Rachel, 19..-...., professeure des écoles.
Wydane: (2023)

Des IDD aux TPE : un état des lieux des nouveaux dispositifs
Wydane: (2003)

Éduquer au-delà des frontières disciplinaires
od: Reverdy, Catherine.
Wydane: (2015)

De la polyvalence formelle à la polyvalence réelle : une enquête nationale sur les pratiques professionnelles des enseignants du premier degré
od: Baillat, Gilles.
Wydane: (2001)

L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité
od: Darbellay, Frédéric.
Wydane: (2019)

La sanction en éducation
od: Prairat, Eirick, 1957-
Wydane: (2021)

La sanction en éducation
od: Prairat, Eirick, 1957-
Wydane: (2011)

Croiser des disciplines, partager des savoirs [Dossier]
Wydane: (2015)

Le collège : 7 ans d'observations et d'analyses
Wydane: (1997)

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