Educabilité de la mémoire immédiate de sujets normaux et sous-normaux dans deux conditions de charge mentale

Educabilité de la mémoire immédiate de sujets normaux et sous-normaux dans deux conditions de charge mentale

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Psychologie et Psychométrie vol. 15, nů 1, 1994
Auteur principal:	Van Dam, F.
Autres auteurs:	Marcq, F., Ganseman, C. de.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1994.
Sujets:	Mémoire. Perception visuelle. Troubles de la mémoire. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Psychologie et Psychométrie

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