A new Paradigm for Studying Word Recognition During Reading - Explorations with Word Frequency Effects

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lété, Bernard.
Weitere Verfasser: Zagar, Daniel., Pynte, Joël.
Format: Numéro de revue thématique
Sprache: Anglais
Veröffentlicht: 1994.
Schlagworte:
Beschreibung
Beschreibung:Résumé en français
Beschreibung:p. 291-318.
ISSN:0020-7594