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Un observatoire des pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d’activités stimulant la parole de l’enfant
par
Romain, Christina.
Publié 2013
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Un observatoire des pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d’activités stimulant la parole de l’enfant
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Romain, Christina.
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Autisme et voix : quelles pratiques langagières pour les aidants familiaux ?
par
Rey, Véronique, 19..-...., linguiste.
Publié 2021
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Autisme et voix : quelles pratiques langagières pour les aidants familiaux ?
par
Rey, Véronique, 19..-...., linguiste.
Publié 2021
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Voix et gestes professionnels : la fonction patrimoniale du langage
par
Rey, Véronique (19..-....; linguiste).
Publié 2017
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Rituels en langue orale : fonction patrimoniale du langage : cycles 1, 2 et 3
par
Rey, Véronique, 19..-...., linguiste.
Publié 2020
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Violences verbales : analyses, enjeux et perspectives
Publié 2013
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Rituels en langue orale cycles 1, 2 et 3 : fonction patrimoniale du langage
par
Rey, Véronique (19..-....; linguiste).
Publié 2018
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Philosopher avec les enfants : fabrique de l'apprendre, fabrique du savoir
par
Fournel, Anda, 1974-...., auteure en sciences du langage.
Publié 2020
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