Inégalités scolaires et résilience
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , , , , |
| Formatua: | E-Book |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris : Aubagne :
Retz ; FNAME,
[2015].
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| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | La préservation de l'égalité face à l'éducation et à l'apprentissage au sein de l'école française est à l'étude dans cet essai. La réflexion menée par ces professeurs, psychologues et spécialistes en sciences de l'éducation aboutit au constat qu'il existe de grandes disparités, dues au milieu socio-économique ou à la difficulté d'accéder aux savoirs écrits |
| Sarrera elektronikoa: | Accès à l'E-book |
| Gaia: | La préservation de l'égalité face à l'éducation et à l'apprentissage au sein de l'école française est à l'étude dans cet essai. La réflexion menée par ces professeurs, psychologues et spécialistes en sciences de l'éducation aboutit au constat qu'il existe de grandes disparités, dues au milieu socio-économique ou à la difficulté d'accéder aux savoirs écrits |
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| Alearen deskribapena: | FNAME = Fédération nationale des associations de maître. Titre provenant de la page de titre du document numérisé. Edition électronique de Paris : Retz ; Aubagne : FNAME, DL 2006. La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 232 pages. |
| Formatua: | Nécessite un navigateur et un lecteur de PDF. |
| Bibliografia: | Bibliogr. en fin de contributions. |
| ISBN: | 9782725674698 (PDF) |
| Sartu: | L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |