Traces, identité et psychopédagogie de l'expression picturale ou l'intérêt de la valorisation sociale des réalisations d'adolescents en difficulté

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发表在: Handicaps et inadaptations (1994) n° 64, p. 51-64
主要作者: Fabre, Christine.
格式: Article de revue
语言: Français
出版: 1994.
主题:
相关项目: 包含: Handicaps et inadaptations

BU Lettres

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n° 64 (1994)
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