L'Apprentissage des concepts de base à l'école maternelle

L'Apprentissage des concepts de base à l'école maternelle

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Sonraí Bibleagrafaíochta
Foilsithe in:	Psychologie et Psychométrie No 3
Príomhúdar:	Delhaxhe, A.
Údair Eile:	Godenir, A.
Formáid:	Article de revue
Teanga:	Français
Foilsithe:	1990.
Ábhair:	Mathématiques > Étude et enseignement. Apprentissage des concepts. Articles de périodiques
Míreanna Gaolmhara:	Coinnithe i: Psychologie et Psychométrie

Míreanna Comhchosúla

L'Apprentissage des concepts, stratégies d'apprentissage et stratégies d'enseignement
le: Barth, Britt-Mari.
Foilsithe: (1981)

Changements intradimensionnels et extradimensionnels dans l'apprentissage des concepts
le: Farray, R.
Foilsithe: (1972)

Un modèle néo-piagétien de l'apprentissage de concepts chez l'enfant
le: Brainerd, C.
Foilsithe: (1978)

L'apprentissage de l'abstraction
le: Barth, Britt-Mari.
Foilsithe: (2004)

Information positive et information négative dans l'apprentissage de concepts unidimensionnels simples
le: Lépine, D.
Foilsithe: (1969)

L'apprentissage de l'abstraction
le: Barth, Britt-Mari.
Foilsithe: (2013)

Le Caractère tout ou rien ou progressif de l'apprentissage des concepts : discussion théorique et examen de résultats expérimentaux
le: Falmagne, R.
Foilsithe: (1969)

Une étude et quelques réflexions sur l'apprentissage implicatif : les stratégies et la prise d'information dans l'apprentissage des concepts
le: Lemaine, Gérard, 1931-2016.
Foilsithe: (1964)

Une étude comparative de l'apprentissage de concepts conjonctifs et disjonctifs par la découverte de la règle
le: Kanga, J.
Foilsithe: (1972)

L'apprentissage de l'abstraction : entretien avec Britt-Mari Barth
le: Barth, Britt-Mari.
Foilsithe: (1989)

L'acquisition du concept : genèse et apprentissage
le: Maury, Liliane.
Foilsithe: (1967)

Pour une pédagogie interactive : en mathématiques et ailleurs
le: Milis, Marie, 1953-
Foilsithe: (2020)

Oser l'apprentissage ... à l'école !
le: Jamaer, Christine.
Foilsithe: (2006)

L' apprentissage de concepts chez l'enfant : facteurs cognitifs, structure des catégories et théories naïves
le: Gelaes, Sabine.
Foilsithe: (2004)

Evidence for two levels of processing in concept learning and schema abstraction ? = Mise en évidence de deux niveaux de fonctionnement cognitif dans l'apprentissage des concepts et l'abstraction des schèmes
le: Vandierendonck, A.
Foilsithe: (1984)

Approche des processus de construction des concepts en sciences : Journées sur l'éducation scientifique, Centre Jean Franco - Chamonix, 4, 5, 6 fevrier 1980.
Foilsithe: (1980)

Utilisation d'un système expert pour l'apprentissage de concepts de nature heuristique en sciences humaines au primaire
le: Lebrun, Nicole.
Foilsithe: (1993)

Enseignement-apprentissage à l'école maternelle.
Foilsithe: (2015)

L'apprentissage des nombres et opérations : les données du problème
le: Feyfant, Annie.
Foilsithe: (2015)

ERMEL Maternelle GS : apprentissages des nombres et de la géométrie
le: Douaire, Jacques, 1949-...., professeur de mathématiques.
Foilsithe: (2023)

Ces enfants, nos maîtres ou La subordination de l'enseignement à l'apprentissage
le: Gattegno, Caleb, 1911-
Foilsithe: (1972)

L'apprentissage des sériations
le: Jaulin-Mannoni, Francine.
Foilsithe: (1974)

Apprentissage mathématique en grande section d'école maternelle : première année du cycle des apprentissages fondamentaux
le: Bourneau, Geneviève.
Foilsithe: (1992)

Éducation cognitive à l'école maternelle et apprentissage de la lecture en primaire
le: Paour, Jean-Louis.
Foilsithe: (2001)

L'apprentissage des langues
le: Roussel, Stéphanie, 1978-
Foilsithe: (2017)

Etude des erreurs dans une épreuve de rendement sur le concept
le: Sirois, Jeannine.
Foilsithe: (1986)

L'apprentissage actif de l'anglais à l'école
le: Kervran, Martine.
Foilsithe: (2000)

Du labo à l'école, science et apprentissage
le: Pasquinelli, Elena, 1972-
Foilsithe: (2014)

Les apprentissages discriminatifs et conceptuels avec inversion d'indices
le: Werck, C.
Foilsithe: (1967)

Conception des bases de données relationnelles : en pratique
le: Akoka, Jacky.
Foilsithe: (2001)

Les activités physiques à l'école maternelle : Cycle 1, TPS, PS, MS, GS
le: Lefèvre, Frédérique.
Foilsithe: (2018)

Apprentissage et mémoire chez l'homme
le: Ehrlich, Stéphane.
Foilsithe: (1975)

Pratiques et enjeux pour l'école maternelle
Foilsithe: (2010)

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG
Foilsithe: (2006)

La méthode heuristique de mathématiques : enseigner les mathématiques autrement à l'école maternelle
le: Pinel, Nicolas, 19..-...., formateur.
Foilsithe: (2020)

L'apprentissage perceptif : approche et concepts
le: Pêcheux, Marie-Germaine.
Foilsithe: (1975)

L'apprentissage autorégulé
Foilsithe: (2010)

L'apprentissage moteur
le: Thomas, Raymond, 1931-2002, .
Foilsithe: (1997)

Langage et pensée dans l'apprentissage des mathématiques
le: Vergnaud, Gérard, 1933-2021.
Foilsithe: (1991)

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG-INRP
Foilsithe: (2000)

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