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Immobilisme et/ou innovation à l'école ?
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Bibliografiska uppgifter
I publikationen:
Impacts
n° 2
Huvudupphovsman:
Avanzini, Guy, 1929-2022.
Materialtyp:
Article de revue
Språk:
Français
Publicerad:
1994.
Ämnen:
Enseignement
>
Innovations.
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