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Immobilisme et/ou innovation à l'école ?
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:
Impacts
n° 2
المؤلف الرئيسي:
Avanzini, Guy, 1929-2022.
التنسيق:
Article de revue
اللغة:
Français
منشور في:
1994.
الموضوعات:
Enseignement
>
Innovations.
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