L'histoire à l'école : enjeux
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Τόπος έκδοσης: | Cahiers pédagogiques (Revue) 546 |
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Κύριος συγγραφέας: | |
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | E-Book |
Γλώσσα: | Français |
Έκδοση: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
Θέματα: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Περίληψη: | "Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l histoire politique, économique, sociale, les représentations, les enjeux de mémoire, qui éveille l esprit et qui crée du nous ." |
Διαθέσιμο Online: | Accès au texte intégral |
Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Cahiers pédagogiques (Revue) Επιπλέον μορφή: L'histoire à l'école, enjeux, coordonné par Alexandra Rayzal et Benoît Falaize |
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