Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revue française de sociologie (2022) vol. 63 : n° 2, p. 257-282 |
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article en ligne |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2022.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès au texte intégral |
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Revue française de sociologie Autre support: Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL, quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve, Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Bressoux |