Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve
Gardado en:
| Publicado en: | Revue française de sociologie (2022) vol. 63 : n° 2, p. 257-282 |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Outros autores: | |
| Formato: | Article en ligne |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2022.
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès au texte intégral |
| Títulos relacionados: | Contido en:
Revue française de sociologie Forma adicional: Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL, quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve, Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Bressoux |