Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Revue française de sociologie (2022) vol. 63 : n° 2, p. 257-282 |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article en ligne |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2022.
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès au texte intégral |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Revue française de sociologie Επιπλέον μορφή: Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL, quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve, Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Bressoux |