Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire - Gherasim, Alexandra. (Psychologie française, 2022)
In : Psychologie française - ISSN 0033-2984, (2022) vol. 67 : n° 3, p. 249-267