Faire vivre de véritables situations-problèmes

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Opis bibliograficzny
1. autor: Vecchi, Gérard de.
Kolejni autorzy: Carmona-Magnaldi, Nicole.
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Paris : Hachette éducation, DL 2007.
Seria: Profession enseignant
Hasła przedmiotowe:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Streszczenie: Propose une analyse approfondie pour aider les élèves à se construire un savoir personnel à travers la mise en place de situations-problèmes. Sciences, mathématiques, histoire géographie, philosophie ou musique, de nombreuses matières sont abordées de la maternelle au lycée.

BU Enseignement

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Libre accès 370.152 4 VEC Dostępne
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