Entretiens en milieu scolaire
Guardado en:
| Publicado en: | Cahiers pédagogiques (Revue) 572 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Numéro de revue thématique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
CRAP-Cahiers pédagogiques,
2021.
|
| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | "L entretien est une forme d échanges avec les élèves, les familles, les collègues, les personnels ou les stagiaires, etc. Entre souci de relation et exigence d efficacité, son exercice montre que c est une compétence qui peut se développer, et devenir même un réel support des apprentissages pour chacun." (Site : |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Cahiers pédagogiques (Revue) Forma adicional: Entretiens en milieu scolaire, dossier coordonné par Michèle Amiel et Anne-Marie Cloet-Sanchez |
Tabla de Contenidos:
- Introduction : Entrée en matière avec des ressentis d'élèves, pleins de méfiance à l'égard d'entretiens dont ils ne voient pas l'intérêt, et quelques pistes de réflexion sur cet outil, peu étudié et pratiqué souvent de manière discrétionnaire
- L'entretien pour apprendre : Tour d'horizon des différentes techniques d'entretien (biographie, d'explication, d'autoconfrontation) ou de pratiques (dialogue continu pour décrocheurs) pour qu'ils soient source d'apprentissage
- L'entretien pour intégrer : Comment accueillir parents, élèves, personnels à l'école ? Les reconnaître, leur donner les moyens de s'exprimer et de participer ? Les auteurs mettent l'accent sur la relation, l'écoute, le temps, le collectif
- L'entretien pour préserver : Comment faire preuve d'empathie tout en gardant du recul face à la souffrance ? Pratiques de classe, dispositifs d'établissement, entretiens à distance du fait du Covid, les auteurs exliquent comment prendre soin de soi et des autres