L'écriture inclusive est-elle un frein aux apprentissages ?

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen: Science & vie No 1246
Övriga upphovsmän: Gougis, Lise.
Materialtyp: Article de revue
Publicerad: 2021.
Ämnen:
Sammanfattning: Les débats autour de cette pratique se concentrent souvent sur l'utilisation du point médian. Mais si celui-ci fait polémique, accusé d'entraver la maîtrise de la langue voire d'exclure certains élèves, d'autres outils pourraient contribuer à lever les ambiguïtés et agir de façon positive sur les représentations liées au genre chez les jeunes.
Relaterade poster: Ingår i: Science & vie

BU Sciences

  Placering Signum Status
n° 1246 (2021)
Archives 500 RS SCI Dispo. du n° : voir "Lien"