Approche de l'usage du numérique en contexte inclusif : des technologies au service des élèves dyslexiques du second degré
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Livre |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Suresnes : Nîmes :
Éditions de l'INSHEA ; Champ social éditions,
DL 2019.
|
| মালা: | Pratiques
|
| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | Une étude sur l'usage des aides technologiques par les élèves présentant des troubles du langage écrit dans les établissements d'enseignement secondaire. Les conditions nécessaires à un usage efficace du numérique en classe sont mises en lumière. Avec des témoignages d'élèves, de parents, d'enseignants ou encore d'ergothérapeutes. ↑Electre 2020 |
BU Enseignement
| অবস্থান | ডাক সংখ্যা | বর্তমান অবস্থা | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.914 4 BAC | লভ্য |