Mieux comprendre les DYS-, de leur émergence aux neurosciences
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Livre |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Éditions Tom Pousse,
DL 2017.
|
| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | A travers son expérience professionnelle, la neuropsychologue retrace l'histoire des neurosciences depuis les années 1980. Elle relève que la neurologie s'est intéressée très récemment à l'étude, au diagnostic et à la rééducation des fonctions cognitives chez l'enfant et que dyspraxie, dysorthographie et autres atypies du développement cérébral de l'enfant ne relèvent plus de la pédagogie. ↑Electre 2020 |
BU Enseignement
| Localización | Número de Clasificación | Estado | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.914 MAZ | Disponible |