L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité

L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Darbellay, Frédéric. (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Louviot, Maude., Moody, Zoé, 19..-, Lenoir, Yves, 1942-, Lawrence, Roderick J., Sauvé, Lucie, 1946-, Orange Ravachol, Denise., Audigier, François, 1945-, Reuter, Yves, 1953-, Samson, Ghislain, 1967-, De Keersmaecker, Marie-Laurence., Baluteau, François., De Kesel, Myriam, 19..-, Pellaud, Francine., Romero, Margarida, 1980-, Dufour, Barbara., Reverdy, Catherine., Bassin, Marilyne., Blandenier, Gilles., Massiot, Philippe, 1973-, Belhassein, David.
Μορφή: Livre
Γλώσσα: Français
Έκδοση: Neuchâtel : Éditions Alphil-Presses universitaires suisses. C 2019.
Σειρά: Transmission des savoirs
Θέματα:
Interdisciplinarité dans l'enseignement
Rapport au savoir
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Περίληψη: "Cet ouvrage montre la plue-value de l'interdisciplinarité à l'école. Il analyse et documente les pratiques de convergence entre les disciplines. Les" éducations à" pour répondre à l'urgence du développement durable ou aux transformations de l'exercice de la citoyenneté, les rapports complexes entre didactique et interdisciplinarité ou encore la collaboration interdisciplinaire dans une logique de projet et d'usage du numérique, sont des axes de réflexion centraux."

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