Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w: Bulletin de psychologie n° 564
1. autor: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Kolejni autorzy: Courtinat-Camps, Amélie., Léonardis, Myriam de, 1956-
Format: Article de revue
Język: Français
Wydane: 2020.
Hasła przedmiotowe:
Podobne zapisy: Zawarte w: Bulletin de psychologie
Dodatkowy formularz: Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

BU Lettres

  Lokalizacja Sygnatura Status
n° 564 (2020)
Libre accès 150 BP Dispo. du n° : voir "Lien"