Peut-on enseigner autrement ? : une expérience de formation d enseignants
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
l Harmattan,
copyright 2017.
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| Σειρά: | Pédagogie : crises, mémoires, repères
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Après avoir fourni des repères pour analyser les pratiques pédagogiques des enseignants, les auteurs réfléchissent aux moyens de changer les méthodes d'enseignement et aux obstacles institutionnels ou psychologiques contrariant cette démarche. ↑Electre 2018 |
| Περίληψη: | Après avoir fourni des repères pour analyser les pratiques pédagogiques des enseignants, les auteurs réfléchissent aux moyens de changer les méthodes d'enseignement et aux obstacles institutionnels ou psychologiques contrariant cette démarche. ↑Electre 2018 [source : 4e de couv.] La recherche présentée dans cet ouvrage vise à poser des repères pour comprendre et accompagner des cheminements d'enseignants, insatisfaits de leur posture pédagogique. |
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| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (230 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. p. 221-226. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782343125688 (br.) : |