Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Livre |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
ESF éditeur,
copyright 2016.
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| Ausgabe: | [13e édition]. |
| Schriftenreihe: | Collection Formation permanente : Séminaires Mucchielli
13 |
| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | Séminaire du psychologue, à destination des formateurs, sur l'adaptation des méthodes actives à la formation permanente des adultes et sur les étapes et les outils de construction d'un plan de formation. Avec des exercices corrigés en fin d'ouvrage. ↑Electre 2018 |
| Zusammenfassung: | Séminaire du psychologue, à destination des formateurs, sur l'adaptation des méthodes actives à la formation permanente des adultes et sur les étapes et les outils de construction d'un plan de formation. Avec des exercices corrigés en fin d'ouvrage. ↑Electre 2018 La quatrième de couverture indique: "Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : . la spécificité de la pédagogie des adultes ; . les principes d'efficacité d'un stage de formation ; . les bases de la formation par l'apprentissage ; . l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement d'apprendre à apprendre , mais surtout d'apprendre à devenir . Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel." |
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| Beschreibung: | 1 vol. (237 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 223-228. Notes bibliogr. Lexique. Index |
| ISBN: | 9782710131335 (br.) : |
| ISSN: | 0768-2026 |