Traces de la subjectivité des enseignants dans l'acte d'enseignement : les apports de la psychanalyse à l'analyse clinique des processus éducatifs et des pratiques d'enseignement - Brossais, Emmanuelle, 1964- (Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 2016)
CERSE = Centre d'études et de recherche en sciences de l'éducation
Sommaire et résumés en français, anglais et espagnol
Notice rédigée d'après la page de couv.
N° de : "Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle", ISSN 0755-9593, (2016) vol.49, n° 2
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