Se (re)connaître par le théâtre : école, éducation spécialisée, formation
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2010.
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| 版: | 3e édition. |
| シリーズ: | Pédagogie Formation : l'essentiel
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Cet ouvrage présente le théâtre comme un outil pédagogique capable d'éduquer, de rééduquer ou de former les enfants, les jeunes et les adultes. Il s'appuie sur des expériences diversifiées : atelier théâtre, atelier d'expression-espace de parole, appui thérapeutique en institution spécialisée. ↑Electre 2018 |
| 要約: | Cet ouvrage présente le théâtre comme un outil pédagogique capable d'éduquer, de rééduquer ou de former les enfants, les jeunes et les adultes. Il s'appuie sur des expériences diversifiées : atelier théâtre, atelier d'expression-espace de parole, appui thérapeutique en institution spécialisée. ↑Electre 2018 |
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| 物理的記述: | 1 volume (non paginé [96] p.) : couverture illustrée en couleurs ; 22 cm. |
| 書誌: | Bibliographie 2 p. |
| ISBN: | 9782850084522 (br.) : |
| ISSN: | 1255-0841 |