La scolarisation des élèves avec troubles des fonctions cognitives : les pratiques d'enseignants de français à l'épreuve du care

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Библиографические подробности
Опубликовано в: : Recherche et formation n° 79
Главный автор: Lacaille, Arnaud.
Формат: Numéro de revue thématique
Язык: Français
Опубликовано: 2015.
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