La scolarisation des élèves avec troubles des fonctions cognitives : les pratiques d'enseignants de français à l'épreuve du care

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書誌詳細
出版年: Recherche et formation n° 79
第一著者: Lacaille, Arnaud.
フォーマット: Numéro de revue thématique
言語: Français
出版事項: 2015.
主題:
関連資料: 親書誌: : Recherche et formation
他の資料形態: La scolarisation des élèves avec troubles des fonctions cognitives : les pratiques d'enseignants de français à l'épreuve du care

BU Enseignement

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n° 79 (2015)
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