Emotions et apprentissages scolaires : Quand les représentations des enseignants permettent de mieux envisager des pistes de formation

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Bibliografiska uppgifter
I publikationen: Recherche et formation n° 79
Huvudupphovsman: Orlova, Kristina.
Övriga upphovsmän: Ebiner, Jérôme., Genoud, Philippe A.
Materialtyp: Article de revue
Språk: Français
Publicerad: 2015.
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Relaterade poster: Ingår i: Recherche et formation
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