Emotions et apprentissages scolaires : Quand les représentations des enseignants permettent de mieux envisager des pistes de formation

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Recherche et formation n° 79
Hoofdauteur: Orlova, Kristina.
Andere auteurs: Ebiner, Jérôme., Genoud, Philippe A.
Formaat: Article de revue
Taal: Français
Gepubliceerd in: 2015.
Onderwerpen:
Gerelateerde Items: Deel van: Recherche et formation
Extra vorm: Emotions et apprentissages scolaires : Quand les représentations des enseignants permettent de mieux envisager des pistes de formation