Language for learning in the primary school : a practical guide for supporting pupils with language and communication difficulties across the curriculum

Language for learning in the primary school : a practical guide for supporting pupils with language and communication difficulties across the curriculum

Enregistré dans:

书目详细资料
主要作者:	Hayden, Sue, 19..-
其他作者:	Jordan, Emma, 19..-
格式:	Livre
语言:	Anglais
出版:	Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2015.
版:	2ème édition.
主题:	Enfants en difficulté d'apprentissage > Éducation. Troubles de la communication > Chez l'enfant Enseignement primaire. Great Britain
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

相似书籍

Language for learning in the secondary school : a practical guide for supporting students with speech, language and communication needs
由: Hayden, Sue, 19..-
出版: (2012)

Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques : actes du 4e Colloque de Lyon, 17 et 18 mars 2005, [à Caluire]
出版: (2007)

L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème
出版: (2010)

Les pathologies de l'apprentissage chez l'enfant et l'adolescent
由: Berger, Maurice, 1946-...., psychanalyste.
出版: (2022)

Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires
由: Coggi, Cristina.
出版: (2017)

The ABCs of learning disabilities
由: Wong, Bernice Y. L.
出版: (1996)

Questions sur les dys- : des réponses
由: Pouhet, Alain, 1957-
出版: (2018)

Les troubles spécifiques du langage oral et écrit
出版: (2012)

Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent : apprendre, connaître, penser
由: Mazet, Philippe, 1938-2020, pédopsychiatre.
出版: (2016)

Les troubles spécifiques du langage écrit et oral : les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève
由: Egaud, Christine.
出版: (2001)

Les troubles du comportement à l'école
由: Massé, Line.
出版: (2020)

Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation
由: Mazeau, Michèle, 1948-...., médecin.
出版: (2006)

L' enfant chez le psy [Dossier].
出版: (2012)

Que nous apprennent les enfants qui n'apprennent pas ?
出版: (2003)

Mon enfant perd pied en classe : guide pratique pour les parents et les enseignants du primaire
由: Bousser, Jocelyne.
出版: (2007)

Ma dysférence
出版: (2014)

La fonction des troubles instrumentaux de la communication écrite et orale, dans la problèmatique d'enfants en difficulté scolaire
由: Grosclaude, Michèle, 1938-
出版: (1979)

Hyperactivité avec déficit de l'attention et troubles des apprentissages
出版: (1997)

Difficultés de langage oral... et si c'était un trouble dys ?
由: Roy, Arnaud, 19..-...., neuropsychologue.
出版: (2017)

Prendre en charge les troubles des apprentissages : petit guide pour les enseignants
由: Grand, Claire.
出版: (2017)

Les mauvais élèves
由: Vial, Monique.
出版: (1973)

Enfants surdoués en difficulté : de l'identification à une prise en charge adaptée
出版: (2005)

Les troubles dys : en finir avec les idées reçues
由: Moret, Alain.
出版: (2018)

Un élève en échec : difficulté scolaire ? trouble des apprentissages ? handicap ?
由: Sanchez, Stéphane.
出版: (2012)

Troubles d'apprentissage chez l'enfant : comment savoir ? : écouter, observer, aider
出版: (2013)

Maladresses et dyspraxies de l'enfant
由: Dalla Piazza, Serge.
出版: (2011)

4-11 ans et difficultés à apprendre : repérer, proposer, accompagner
由: Berchoud, Marie-Josèphe.
出版: (2010)

Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique
由: Breton, Sylvie, 19..-...., active en 2007.
出版: (2007)

Les difficultés scolaires chez l'enfant et leur traitement
由: Robin, Gilbert, 1893-
出版: (1962)

Des élèves en difficulté
由: Chabert-Ménager, Geneviève.
出版: (1996)

Mieux comprendre les DYS-, de leur émergence aux neurosciences
由: Mazeau, Michèle, 1948-...., médecin.
出版: (2017)

J'ai des dys dans ma classe
由: Camus-Charron, Marjorie.
出版: (2019)

100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques
由: Touzin, Monique.
出版: (2011)

Les troubles spécifiques des apprentissages : à l'école et au collège
出版: (2013)

Cap maths CE2, cycle 3 : guide de l'enseignant [pour le] manuel
由: Combier, Georges, 19..-...., professeur de mathématiques.
出版: (2011)

Évaluer et prendre en charge les troubles de la pensée chez l'enfant : méthode de développement des contenants de pensée
出版: (2003)

100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien
由: Gramond, Anne.
出版: (2015)

Interventions efficaces en mathématiques : Identifier les erreurs pour aider les élèves en difficulté
由: Nadeau, Josée, 1969-
出版: (2022)

Les troubles d'apprentissage en mathématiques
由: Samier, Rémi.
出版: (2021)

Neuropsychologie de l'enfant : troubles développementaux et de l'apprentissage
由: Lussier, Francine.
出版: (2001)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1