Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages [Dossier]

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 143
Kolejni autorzy:	Clément, Céline, 1974-...., professeur en psychologie et sciences de l'éducation.
Format:	Article de revue
Język:	Français
Wydane:	2016.
Hasła przedmiotowe:	Famille et école Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Intégration scolaire Troubles de l'apprentissage. Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Podobne zapisy:	Zawarte w: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

	Lokalizacja	Sygnatura	Status
n° 143 (2016)	Libre accès	370 RL 881	Dispo. du n° : voir "Lien"

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