Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages [Dossier]

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 143
مؤلفون آخرون:	Clément, Céline, 1974-...., professeur en psychologie et sciences de l'éducation.
التنسيق:	Article de revue
اللغة:	Français
منشور في:	2016.
الموضوعات:	Famille et école Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Intégration scolaire Troubles de l'apprentissage. Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
مواد ذات صلة:	محتوى في: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

الوصف
وصف المادة:	N° de "ANAE, Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, , ISSN 0999-792X, (2016-10)n° 143
وصف مادي:	1 vol. (375-485 p.) ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:	Bibliogr. en fin d'articles
تدمد:	0999-792X

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