Opis bibliograficzny
| 1. autor: |
Skjöld Wennerström, Kristina. |
| Kolejni autorzy: |
Bröderman Smeds, Mari.,
Ammar, Faïka. |
| Format: |
Livre
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| Język: |
Français |
| Wydane: |
[Breuillet] :
Éd. l'Instant présent,
impr. 2012, cop. 2012
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| Hasła przedmiotowe: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: |
La pédagogie Montessori a connu un essor important avec la possibilité de créer des écoles libres, dont bon nombre s'appuient sur les principes de M. Montessori qui placent l'enfant au centre de l'apprentissage. Deux enseignantes ayant fondé une école à Stockholm offrent un aperçu des théories et de la philosophie de la pédagogue tout en explicitant des éléments concrets de la pratique. ↑Electre 2015 |
| Tłumaczenie od: |
-- Montessoripedagogik : i förskola och skola |