Les nouvelles sciences de l'éducation : au coeur de la complexité
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Nathan pédagogie,
1995
|
| Serie: | Les Repères pédagogiques. Série Formation
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sommario:
- 1. En guise d'introduction : "Welcome efficiency". Conte pédagogique d'anticipation plus fantasque que fantastique 2. La complexité et l'éducation 3. Les drames de la pensée disjonctive en éducation 4. Emergences de la pensée complexe dans les pratiques constructivistes de formation : transitions piagétiennes, rogériennes et simoniennes 5. L'exemplarité problématique et la pensée conjonctive 6. Conclusion générale : nouvelles sciences de l'éducation et ingénieries nouvelles