La réponse à l'intervention : un modèle efficace de différenciation

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Whitten, Elizabeth.
Kolejni autorzy: Esteves, Kelli J., Woodrow, Alice., Demers, Daniel David., Cardinal, Guylaine.
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Montréal : Chenelière-éducation, DL 2012, cop. 2012.
Seria: Chenelière/Didactique. Gestion de classe
Hasła przedmiotowe:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

BU Enseignement

  Lokalizacja Sygnatura Status
Libre accès 371.394 WHI Dostępne