100 stratégies pour différencier l'enseignement

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kluth, Paula.
Weitere Verfasser: Danaher, Sheila., Dumouchel, Jacques.
Format: Livre
Sprache: Français
Veröffentlicht: Montréal : Chenelière-éducation, DL 2012.
Schriftenreihe: Didactique. Gestion de classe
Schlagworte:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Übersetzung von: -- From tutor scripts to talking sticks, 100 ways to differentiate instruction in K-12 inclusive classrooms

BU Enseignement

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Libre accès 371.394 KLU Verfügbar
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