Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?

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Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo: Congrès des enseignants documentalistes de l'Éducation nationale :Paris).
Outros Autores: Congrès des enseignants documentalistes de l'Éducation nationale, Delamotte, Éric, 1956-, Salaün, Jean-Michel, 1951-, Merzeau, Louise, 1963-2017., Le Deuff, Olivier, 1977-, Ertzscheid, Olivier, 1972-, Broudoux, Évelyne, 1957-, Cardon, Dominique, 1965-...., sociologue., Feyler, François., Peccatte, Patrick., Papy, Fabrice., Brel, Christophe., Smyrnaios, Nikolaos, 1976-, Jeanne-Perrier, Valérie, 19..-...., auteure en sciences de l'information., Lagana, Fabrice, 1965-, Kerneis, Jacques, 1960-, Bachimont, Bruno., Le Crosnier, Hervé., Duplessis, Pascal., Frisch, Muriel, 1965-, Fluckiger, Cédric, 1976-, Loffreda, Magali., Serres, Alexandre, 19..-...., enseignant-chercheur en SIC., Maury, Yolande, 1950-, Tricot, André, 1966-, Liquète, Vincent, 1966-, Dinet, Jérôme., Boubée, Nicole., Schlegel Gossin, Pascale, 1960-, Chapron, Françoise, 1950-, Schneider, Élisabeth., Aillerie, Karine, 1972-, Cordier, Anne, 1980-, Battisti, Michèle., Stérin, Anne-Laure., Rouja, Sandrine., Joseph, Sylvain., Medevielle, Marie-Astrid., Stalder, Angèle., Carbillet, Marion., Frau-Meigs, Divina., Fédération des enseignants documentalistes de l'Education nationale. (Éditeur scientifique)
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Paris : FABDEN : Nathan, 2012.
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Resumo: Les contributions des intervenants sont présentées selon les 3 grands axes de réflexion : Nouveaux objets documentaires, nouveaux objets informationels : comment la question technique permet-elle de penser la culture numérique ? ; Les nouveaux objets documentaires transforment-ils le rapport au savoir dans et hors l'école ? ; La posture pédagogique du professeur documentaliste : permanence ou changement dans le contexte du numérique ?
Descrição
Resumo:Les contributions des intervenants sont présentées selon les 3 grands axes de réflexion : Nouveaux objets documentaires, nouveaux objets informationels : comment la question technique permet-elle de penser la culture numérique ? ; Les nouveaux objets documentaires transforment-ils le rapport au savoir dans et hors l'école ? ; La posture pédagogique du professeur documentaliste : permanence ou changement dans le contexte du numérique ?
Descrição do item:Contributeurs : Éric Delamotte, ... Jean-Michel Salaün, ... Louise Merzeau, ... Olivier Le Deuff, ...Olivier Ertzscheid,... Evelyne Broudoux, ... Dominique Cardon, ... François Feyler, ... Patrick Peccatte, ... Fabrice Papy, ... Christophe Brel, ... Nikos Smyrnaios, ...Valérie Jeanne-Perrier, ... Fabrice Lagana, ... Jacques Kerneis, ... Bruno Bachimont, ... Hervé Le Crosnier, ...Pascal Duplessis, ...Muriel Frisch, ... Cédric Fluckiger, ...Magali Loffreda, ... Alexandre Serres, ... Yolande Maury, ...André Tricot, ... Vincent Liquète, ... Jérôme Dinet, ... Nicole Boubée, ...Pascale Gossin, ...Françoise Chapron, ... Élisabeth Schneider, ...Karine Aillerie, ...Anne Cordier, ... Michèle Battisti, ... Anne-Laure Stérin, ... Sandrine Rouja, ...Sylvain Joseph, ...Marie-Astrid Medevielle, ... Angèle Stadler, ... Marion Carbillet, ... Divina frau- Meigs, ...
Descrição Física:1 vol. (215 p.) : couv. ill. en coul. ; 26 cm.
Bibliografia:Notes bibliogr.