Pour un apprentissage raisonné de l'orthographe syntaxique du CP à la 5e
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | Livre |
| 语言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Retz,
2008.
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| 丛编: | Pédagogie pratique
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| 主题: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 总结: | Les auteurs ayant déjà mené des recherches en orthographe lexicale et en orthographe syntaxique ont réitéré cette étude en vue de comparer les résultats obtenus à 15 ans d'intervalle et d'en tirer des conséquences pédagogiques. Une véritable recherche-action mise en perspective avec les textes officiels, qui ouvre des propositions pédagogiques par niveaux et compétences. |
| 总结: | Les auteurs ayant déjà mené des recherches en orthographe lexicale et en orthographe syntaxique ont réitéré cette étude en vue de comparer les résultats obtenus à 15 ans d'intervalle et d'en tirer des conséquences pédagogiques. Une véritable recherche-action mise en perspective avec les textes officiels, qui ouvre des propositions pédagogiques par niveaux et compétences. |
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| 实物描述: | 224 p. ; 23 x 15 cm. |
| ISBN: | 9782725623900 (Br.) : |