Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éd.,
impr. 2008, cop. 2008.
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| Σειρά: | Pédagogies. Outils
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Rassemble et explique une variété de méthodes et de moyens pédagogiques, de procédures didactiques propres à la discipline exercée, sans oublier les différentes modalités d'évaluation possibles. Comment dynamiser la classe et rendre le cours efficace. |
| Περίληψη: | Rassemble et explique une variété de méthodes et de moyens pédagogiques, de procédures didactiques propres à la discipline exercée, sans oublier les différentes modalités d'évaluation possibles. Comment dynamiser la classe et rendre le cours efficace. L'ensemble des ressources dont un enseignant doit disposer pour faire classe. Le livre rassemble et explique une variété de méthodes et de moyens pédagogiques, de procédures didactiques propres à la discipline exercée, sans oublier les différentes modalités d'évaluation possibles. Les auteurs tentent ainsi de fournir des points d'appui pour dynamiser la classe et rendre le cours performant. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Autre tirage : 2e édition [i.e. 2e tirage] 2013 |
| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (204 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. p. 203-204. Webogr. p. [200]-202 |
| ISBN: | 9782710125211 (br.) : 9782710125211 (br.) (2013) |
| ISSN: | 1288-9806 |