Que nous apprennent les enfants qui n'apprennent pas ?

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Библиографические подробности
Другие авторы: Bergès, Jean, 1928-2004., Bounes, Marika., Calmettes-Jean, Sandrine.
Формат: Livre
Язык: Français
Опубликовано: Ramonville Saint-Agne (31520) : Erès, 2003.
Серии: Les dossiers du JFP
Предметы:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Итог: Les méthodes actuelles face aux troubles de l'apprentissage, qu'elles soient médicales ou pédagogiques, sont fondées sur les carences de l'enfant. Plutôt que d'attribuer les difficultés d'apprentissage à une maladie ou à une inadaptation sociale, les auteurs mettent l'accent sur la place du sujet à l'égard du savoir et pointe le savoir inconscient du sujet.
Описание
Итог:Les méthodes actuelles face aux troubles de l'apprentissage, qu'elles soient médicales ou pédagogiques, sont fondées sur les carences de l'enfant. Plutôt que d'attribuer les difficultés d'apprentissage à une maladie ou à une inadaptation sociale, les auteurs mettent l'accent sur la place du sujet à l'égard du savoir et pointe le savoir inconscient du sujet.
Объем:1 vol. (254 p.) ; 21 cm.
Библиография:Bibliogr. p. 246-251
ISBN:2749201241 (br.) :