Approche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte

Approche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte

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Bibliographic Details
Main Author: Carbonnel, Serge.
Other Authors: Gillet, Patrice, 1956.-...., neuropsychologue., Martory, Marie-Dominique, 19..-
Format: Livre
Language: Français
Published: Marseille : Solal, DL 1996.
Series: Neuropsychologie
Subjects:
Lecture > Aspect cognitif.
Écriture > Aspect cognitif.
Troubles du langage.
Lecture > Difficultés.
Dyslexie.
Dysgraphie.
Neuropsychologie
Lecture > Difficultés
Dyslexie
Agraphie
Psychologie cognitive
Lecture > Aspect cognitif
Écriture > Aspect cognitif
Communication écrite > Aspect cognitif
Troubles du langage
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Summary: Réunit un ensemble d'exposés permettant de mieux cerner l'origine cognitive de ces déficits et leurs causes neuro-anatomo-fonctionnelles et propose des méthodes de rééducation mieux appropriées à ces déficits.

BU Lettres

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