Interpréter les discours de jeunes en difficulté sociale : contribution à l'approche paradoxale par la construction d'une méthode d'analyse

Interpréter les discours de jeunes en difficulté sociale : contribution à l'approche paradoxale par la construction d'une méthode d'analyse

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Hovedforfatter: Gouraud, François, 1953-
Format: Thèse
Udgivet: 2000.
Fag:
Jeunes en difficulté.
Jeunesse > Protection, assistance, etc.
Éducateurs spécialisés.
Analyse de la conversation.
Écoute (psychologie).

BU Lettres

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