Comment dépasser les modèles constructivistes ? : ou l'utilisation pédagogique des conceptions des apprenants
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| 发表在: | Se former + |
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| 格式: | Numéro de revue thématique |
| 出版: |
No 65, 1997.
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BU Lettres
| 位置 | 索引号 | 状态 | |
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No 65, 1997
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