Le détour locomoteur à la fin de la période sensori-motrice : approche différentielle

Le détour locomoteur à la fin de la période sensori-motrice : approche différentielle

Enregistré dans:

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Bulletin de psychologie n° 388
Hovedforfatter:	Tourrette, Catherine.
Format:	Numéro de revue thématique
Sprog:	Français
Udgivet:	1988.
Fag:	Piaget, Jean, > 1896-1980 Psychologie génétique. Enfants > Psychologie. Apprentissage moteur perceptif. Stade (psychologie). Articles de périodiques
Relaterede værker:	Indeholdt i: Bulletin de psychologie

Lignende værker

Circular reactions and sensori-motor intelligence : when Piaget's theory meets cognitive models
af: Ackermann, Edith.
Udgivet: (1990)

La position B et l'erreur A non B
af: Carrnza, José.
Udgivet: (1990)

Auditory-visual coordination : does it imply an external world for the new-born
Udgivet: (1984)

Piaget et l'enfant
af: Maury, Liliane.
Udgivet: (1984)

Pour comprendre Jean Piaget
af: Dolle, Jean-Marie.
Udgivet: (1974)

Une analyse hiérarchique de la coordination des déplacements chez des enfants préopératoires
af: Delhaxhe, A.
Udgivet: (1983)

Une approche de l'intuition géométrique au niveau de l'intelligence opératoire femelle
Udgivet: (1979)

L' intelligence sensori-motrice d'après Jean Piaget
af: Guillaume, Paul, 1878-1962.
Udgivet: (1940)

Le mécanisme de la synchronisation sensori-motrice : étude ixpérimentale
af: Ehrlich, Stéphane.
Udgivet: (1958)

Les Stades opératoires de Piaget et les facteurs de l'intelligence
af: Longeot, François.
Udgivet: (1978)

Y a-t-il des stades dans le développement de l'intelligence opératoire concrète
af: Bradmetz, Joël.
Udgivet: (1993)

Le Schéma de covariation : moyen d'analyse du fonctionnement opératoire
af: Desprels-Fraysse, Annie.
Udgivet: (1980)

La filiation des opérations intellectuelles lors du passage du stade préformel au stade opératoire formel
af: Longeot, François.
Udgivet: (1968)

Developmental stages of logical-mathematical thinking and cognitive procedures in quantification tasks on probabilities and permutations
af: Lucca, Albina.
Udgivet: (1989)

Application d'un modèle néo-piagétien à l'étude du stade des opérations formelles
af: Ribaupierre, Anik de, 1946-2024.
Udgivet: (1979)

Une tentative d'entraînement d'élèves de classes de perfectionnement à l'atteinte du niveau opératoire formel
af: Dufoyer, Jean-Pierre.
Udgivet: (1974)

Le développement opératoire peut-il prendre des formes différentes chez des enfants différents ?
af: Lautrey, Jacques, 1941-
Udgivet: (1981)

Le Jeune enfant est-il vraiment "pré-opératoire" ?
af: Siegel, Linda S.
Udgivet: (1980)

Les Changements intra-individuels dans le développement de l'intelligence opératoire de l'enfant : Analyse d'une étude longitudinale conduite de quatre à neuf ans
af: Bradmetz, Joël.
Udgivet: (1992)

Les régressions dans le développement de l'intelligence opératoire concrète chez l'enfant de 4 à 9 ans
af: Bradmetz, Joël.
Udgivet: (1992)

L'entraînement aux opérations formelles chez des adolescents situés au niveau opératoire concret et le problème des stades
af: Longeot, François.
Udgivet: (1988)

Apprentissage des opérations formelles : une recension des recherches
af: Larivée, Serge.
Udgivet: (1989)

De la théorie de Piaget à ses applications : une hypothèse de travail pour la rééducation cognitive
af: Ramozzi-Chiarottino, Zelia.
Udgivet: (1989)

Les différences dans la forme du développement cognitif évalué avec des épreuves piagétiennes : une application à l'analyse des correspondances
af: Lautrey, Jacques, 1941-
Udgivet: (1986)

Registres fonctionnels dans les activités de classification et procédures formalisatrices ou réalisatrices dans la quantification des probabilités
Udgivet: (1982)

Une approche de l'interaction socio-cognitive chez des adolescents à travers des épreuves de quantification de probabilité
af: Baudier, Anne.
Udgivet: (1988)

Etude des gradients électromyographiques et électrodermographiques dans une tache sensori-motrice
af: Perron, Roger, 1926-2021.
Udgivet: (1962)

Perspectives piagétiennes
Udgivet: (1982)

Psychologie et épistémologie génétiques : thèmes piagétiens : hommage à Jean Piaget avec une bibliographie complète de ses oeuvres
Udgivet: (1966)

La Sensibilité du fonctionnement de la pensée à la signification des contenus, considérée comme un style cognitif
af: Longeot, François.
Udgivet: (1982)

Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)
af: Piaget, Jean, 1896-1980.
Udgivet: (1958)

Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)
af: Piaget, Jean, 1896-1980.
Udgivet: (1958)

Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)
af: Piaget, Jean, 1896-1980.
Udgivet: (1958)

Sur le problème de points de contact entre la psychologie génétique de Piaget et la théorie psychanalytique
af: Haynal, André, 1930-
Udgivet: (1969)

La Formation des structures de l'intelligence
af: Piaget, Jean, 1896-1980.
Udgivet: (1961)

La Formation des structures de l'intelligence (suite)
af: Piaget, Jean, 1896-1980.
Udgivet: (1961)

Les Etapes du développelent mental (cours)
af: Piaget, Jean, 1896-1980.
Udgivet: (1958)

Piaget
af: Lerbet, Georges, 1936-
Udgivet: (1971)

Didactique psychologique : application à la didactique de la psychologie de Jean Piaget
af: Aebli, Hans, 1923-1990.
Udgivet: (1951)

Analyse de tâches scolaires en relation avec le niveau de fonctionnement opératoire d'élèves de 7 à 8 ans
af: Desprels-Fraysse, Annie.
Udgivet: (1981)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1