Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)

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Vydáno v:	Bull. Psychol. 11, nů 146, 1958
Hlavní autor:	Piaget, Jean, 1896-1980.
Médium:	Numéro de revue thématique
Jazyk:	Français
Vydáno:	1958.
Témata:	Piaget, Jean, > 1896-1980 Psychologie génétique. Intelligence. Age et intelligence. Enfants > Psychologie. Stade (psychologie). Articles de périodiques
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Une tentative d'entraînement d'élèves de classes de perfectionnement à l'atteinte du niveau opératoire formel
Autor: Dufoyer, Jean-Pierre.
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Une approche de l'intuition géométrique au niveau de l'intelligence opératoire femelle
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Le développement opératoire peut-il prendre des formes différentes chez des enfants différents ?
Autor: Lautrey, Jacques, 1941-
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La filiation des opérations intellectuelles lors du passage du stade préformel au stade opératoire formel
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Developmental stages of logical-mathematical thinking and cognitive procedures in quantification tasks on probabilities and permutations
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Les Stades opératoires de Piaget et les facteurs de l'intelligence
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Le Jeune enfant est-il vraiment "pré-opératoire" ?
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Les Changements intra-individuels dans le développement de l'intelligence opératoire de l'enfant : Analyse d'une étude longitudinale conduite de quatre à neuf ans
Autor: Bradmetz, Joël.
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Les régressions dans le développement de l'intelligence opératoire concrète chez l'enfant de 4 à 9 ans
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Y a-t-il des stades dans le développement de l'intelligence opératoire concrète
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Le Schéma de covariation : moyen d'analyse du fonctionnement opératoire
Autor: Desprels-Fraysse, Annie.
Vydáno: (1980)

L'entraînement aux opérations formelles chez des adolescents situés au niveau opératoire concret et le problème des stades
Autor: Longeot, François.
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Application d'un modèle néo-piagétien à l'étude du stade des opérations formelles
Autor: Ribaupierre, Anik de, 1946-2024.
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Les étapes du développement mental : Cours des 17 avril et 22 mai 1958
Autor: Piaget, Jean, 1896-1980.
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L'Évolution des possibles chez l'enfant
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L'Évolution du nécessaire chez l'enfant
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Les étapes du développement mental : Cours des 13, 27 février et 13 mars 1958
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Les différences dans la forme du développement cognitif évalué avec des épreuves piagétiennes : une application à l'analyse des correspondances
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Registres fonctionnels dans les activités de classification et procédures formalisatrices ou réalisatrices dans la quantification des probabilités
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Les Relations entre les évaluations psychométriques et néo-piagétiennes de l'intelligence
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La Sensibilité du fonctionnement de la pensée à la signification des contenus, considérée comme un style cognitif
Autor: Longeot, François.
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Une approche de l'interaction socio-cognitive chez des adolescents à travers des épreuves de quantification de probabilité
Autor: Baudier, Anne.
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Apprentissage des opérations formelles : une recension des recherches
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Piaget et l'enfant
Autor: Maury, Liliane.
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Invariants structuraux et modes individuels de traitement de l'information : de la nécessité d'une approche minimalement structuraliste du développement pour les sciences de l'éducation
Autor: Rieben, Laurence, 1939-
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Orthographe grammaticale et développement de la pensée opératoire
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Une analyse hiérarchique de la coordination des déplacements chez des enfants préopératoires
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Analyse de tâches scolaires en relation avec le niveau de fonctionnement opératoire d'élèves de 7 à 8 ans
Autor: Desprels-Fraysse, Annie.
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Introduction à Jean Piaget
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Circular reactions and sensori-motor intelligence : when Piaget's theory meets cognitive models
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La position B et l'erreur A non B
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Le détour locomoteur à la fin de la période sensori-motrice : approche différentielle
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