Organiser le travail de la classe
Poutine professeur d'histoire
Intégrer l'intelligence artificielle à l'Université
Observer et écouter les élèves
Enseigner l'histoire à l'école : donner goût et interroger le passé pour former le citoyen de demain
Prototyper pour renforcer l'expérience d'apprentissage : pédagogies en pratique
Organiser le travail de la classe
Un chien à l'école : zoopédagogie, l'animal médiateur dans l'apprentissage scolaire
Enseigner la créativité ?
Enseigner par cycles
Bienveillants et exigeants
Observer et écouter les élèves
Jardiner à l'école pour s'ouvrir au monde : encourager l'autonomie des élèves et les sensibiliser à la nature
Des alternatives à l'école ?
Des collectifs enseignants connectés
Apprendre avec la nature
La place du terrain dans la formation initiale des enseignants
Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à"
La pédagogie Montessori
Éducation et intelligence artificielle
La pédagogie du projet : pédagogie de l'autonomie : pédagogie de la complexité
L'innovation pédagogique
Actualité de la métacognition
L'École en France : Du XIXe siècle à nos jours, de la maternelle à l'université
Aux marges de l'institution scolaire : l'éducation dans et hors la classe