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Le robot comme « support de parole » pour l’enfant autiste. : Sur l’intérêt de l’outil robotique dans la relation intersubjective enfant TSA/thérapeute

Le robot comme « support de parole » pour l’enfant autiste. : Sur l’intérêt de l’outil robotique dans la relation intersubjective enfant TSA/thérapeute

por Duris, Olivier.
Publicado 2022

Article/contribution

2

Le robot comme « support de parole » pour l’enfant autiste. : Sur l’intérêt de l’outil robotique dans la relation intersubjective enfant TSA/thérapeute

Le robot comme « support de parole » pour l’enfant autiste. : Sur l’intérêt de l’outil robotique dans la relation intersubjective enfant TSA/thérapeute

por Duris, Olivier.
Publicado 2022

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3

Créativité numérique et innovation thérapeutique : recréer un lieu de soin sur Minecraft

Créativité numérique et innovation thérapeutique : recréer un lieu de soin sur Minecraft

por Duris, Olivier.
Publicado 2022

Article/contribution

4

Créativité numérique et innovation thérapeutique : recréer un lieu de soin sur Minecraft

Créativité numérique et innovation thérapeutique : recréer un lieu de soin sur Minecraft

por Duris, Olivier.
Publicado 2022

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5

L’enfant autiste, le clinicien et la tablette numérique : pour un usage plus « libre » des tablettes numériques dans le cadre d’une médiation thérapeutique

L’enfant autiste, le clinicien et la tablette numérique : pour un usage plus « libre » des tablettes numériques dans le cadre d’une médiation thérapeutique

por Duris, Olivier.
Publicado 2020

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Numéro de revue thématique

6

Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques

Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques

por Duris, Olivier.
Publicado 2017

Numéro de revue thématique

7

Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques

Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques

por Duris, Olivier.
Publicado 2017

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Numéro de revue thématique

8

L’enfant autiste, le clinicien et la tablette numérique : pour un usage plus « libre » des tablettes numériques dans le cadre d’une médiation thérapeutique

L’enfant autiste, le clinicien et la tablette numérique : pour un usage plus « libre » des tablettes numériques dans le cadre d’une médiation thérapeutique

por Duris, Olivier.
Publicado 2020

Numéro de revue thématique

9

Utilisation des jeux vidéo et des robots en psychothérapies. : Une revue de la littérature

Utilisation des jeux vidéo et des robots en psychothérapies. : Une revue de la littérature

por Tordo, Frédéric, 19..-
Publicado 2022

Article/contribution

10

Utilisation des jeux vidéo et des robots en psychothérapies. : Une revue de la littérature

Utilisation des jeux vidéo et des robots en psychothérapies. : Une revue de la littérature

por Tordo, Frédéric, 19..-
Publicado 2022

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