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Motivation à apprendre : autorégulation motivationnelle et procrastination à l'adolescence

Motivation à apprendre : autorégulation motivationnelle et procrastination à l'adolescence

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2021

Article de revue

2

Motivation à apprendre : autorégulation motivationnelle et procrastination à l'adolescence

Motivation à apprendre : autorégulation motivationnelle et procrastination à l'adolescence

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2021

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3

Les croyances des enseignants sur la gestion de la classe et la promotion de l'engagement des élèves : articulations aux pratiques enseignantes et évolution par la formation pédagogique

Les croyances des enseignants sur la gestion de la classe et la promotion de l'engagement des élèves : articulations aux pratiques enseignantes et évolution par la formation pédagogique

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2016

Article de revue

4

Les croyances des enseignants sur la gestion de la classe et la promotion de l'engagement des élèves : articulations aux pratiques enseignantes et évolution par la formation pédagogique

Les croyances des enseignants sur la gestion de la classe et la promotion de l'engagement des élèves : articulations aux pratiques enseignantes et évolution par la formation pédagogique

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2016

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5

$Motivation et métacognition : les buts de compétence prédisent les processus métacognitifs en résolution de problèmes mathématiques$

Motivation et métacognition : les buts de compétence prédisent les processus métacognitifs en résolution de problèmes mathématiques

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2013

Article de revue

6

L'autorégulation de l'apprentissage : perspectives théoriques et applications

L'autorégulation de l'apprentissage : perspectives théoriques et applications

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2013

Livre

7

L'apprentissage autorégulé

L'apprentissage autorégulé

by Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Published 2023

Livre

8

Remédier aux difficultés d'apprentissage des élèves présentant un trouble déficit d'attention et hyperactivité (TDA/H) par une approche métacognitive : revue de la littérature

Remédier aux difficultés d'apprentissage des élèves présentant un trouble déficit d'attention et hyperactivité (TDA/H) par une approche métacognitive : revue de la littérature

by Kipfer, Nadine.
Published 2009

Article de revue

9

Les motivations à devenir enseignant : revue de la question chez les enseignants de première et deuxième carrière

Les motivations à devenir enseignant : revue de la question chez les enseignants de première et deuxième carrière

Published 2011

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10

Apprentissage autorégulé : formation, pratiques et conceptions des enseignants

Apprentissage autorégulé : formation, pratiques et conceptions des enseignants

by Cartier, Sylvie C., 1963-
Published 2024

Livre

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